Más preparatorias que queden cerca de la casa
Durante años, cursar la educación media superior en México traía consigo un gran reto para muchas personas: trayectos largos y gastos extra que, en muchos casos, significaban abandonar esa etapa de formación. Para muchos jóvenes, estudiar la preparatoria no dependía del talento ni del esfuerzo, sino de la distancia entre su casa y el plantel más cercano. Por eso, cuando se escucha la frase “estamos construyendo más preparatorias que queden cerca de la casa”, no se trata de un eslogan atractivo, sino de una idea que toca una realidad cotidiana.
Esta frase, pronunciada en distintas ocasiones por la presidenta de México, la Dra. Claudia Sheinbaum Pardo, ha ido tomando forma en acciones concretas. Hoy no solo suena bien, también se convierte en un compromiso cumplido para cientos de estudiantes en todo el país y, de manera particular, para jóvenes de Ciudad Juárez que durante años tuvieron opciones limitadas para continuar sus estudios.
Nada de esto ocurre de manera aislada. Para avanzar en este objetivo ha sido clave la coordinación entre el Gobierno Federal, encabezado por la presidenta, a través de la dependencias como la Secretaría de Educación Pública, y el Gobierno Municipal de Juárez, bajo la administración del alcalde Cruz Pérez Cuéllar. Esta colaboración ha permitido sumar esfuerzos para que las y los estudiantes de nivel medio superior puedan estudiar en planteles cercanos a su entorno, pero también en espacios dignos, adecuados y pensados para el desarrollo de sus habilidades.
Un ejemplo claro de esta política educativa es el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios número 291, un proyecto que está a punto de abrir sus puertas. Este plantel tendrá la capacidad de atender aproximadamente a 900 estudiantes y les ofrecerá la posibilidad de egresar no solo con su certificado de bachillerato, sino también con un título técnico. La orientación de estas carreras responde a áreas con creciente demanda en la región, como robótica, comercio internacional, aduanas, semiconductores y aeronáutica, lo que conecta la educación con el contexto productivo de la ciudad.
La ubicación de este centro educativo no es casualidad. Situado en Parajes de San José II, responde al Plan Integral del Sistema del Bachillerato 2025, cuyo objetivo es fortalecer la educación media superior y llevar opciones educativas a zonas que históricamente han
enfrentado mayores limitaciones. En ese sentido, la donación del terreno por parte del Gobierno Municipal representa una decisión estratégica que pone en el centro a la comunidad y sus necesidades.
Apostar por más preparatorias cerca de casa no es solo construir aulas; es reducir desigualdades y ampliar oportunidades.
Alejandro Acosta / Analista
